En rask oppgave hvor læreren setter i gang og stopper aktiviteten. Hensikten er å tenke fort, utvide ordforrådet og lære av hverandre. Elevene jobber sammen i par, én elev er A, og den andre er B. A skal si ti ord på en bestemt bokstav, f.eks. s. Elev B hører på og teller ordene ved hjelp av fingrene. Hun eller han holder begge hendene fram og teller ned med hver finger. Når A er ferdig, er det Bs tur, som skal si sine ti ord som begynner på en annen bokstav, f.eks. m. Elev A teller med sine fingre.